Salah satu model pembelajaran yang banyak digunakan adalah model pembelajaran berbasis teks. Model ini menekankan pemahaman siswa terhadap berbagai jenis teks, seperti teks narasi, deskripsi, dan eksposisi. Melalui pendekatan ini, siswa tidak hanya membaca, tetapi juga menganalisis struktur teks, memahami makna, serta mempraktikkan keterampilan menulis sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia yang baik dan benar.

Selain itu, model pembelajaran kooperatif juga menjadi pilihan guru dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Model ini mendorong siswa untuk belajar secara berkelompok melalui diskusi, kerja sama, dan saling berbagi pendapat. Dengan bekerja dalam kelompok, siswa dilatih untuk berkomunikasi secara efektif, menghargai pendapat orang lain, serta meningkatkan rasa percaya diri dalam menyampaikan ide.

Model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) turut memberikan warna baru dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SD. Melalui model ini, siswa diberi kesempatan untuk mengerjakan proyek, seperti membuat cerita pendek, majalah dinding, atau laporan sederhana berdasarkan pengalaman mereka. Kegiatan tersebut membuat pembelajaran menjadi lebih bermakna karena siswa terlibat langsung dalam proses belajar dan menghasilkan karya nyata.

Menurut para pendidik, penggunaan model pembelajaran yang bervariasi dapat meningkatkan minat belajar siswa terhadap mata pelajaran Bahasa Indonesia. Pembelajaran yang sebelumnya dianggap membosankan menjadi lebih menarik dan menyenangkan. Siswa tidak hanya menjadi pendengar, tetapi juga aktif dalam proses pembelajaran.

Penerapan model pembelajaran yang tepat juga sejalan dengan tujuan Kurikulum Merdeka yang menekankan pada pengembangan kompetensi, kreativitas, dan karakter siswa. Guru diharapkan mampu memilih dan menyesuaikan model pembelajaran dengan kebutuhan serta karakteristik peserta didik di sekolah dasar.

Dengan adanya inovasi model pembelajaran Bahasa Indonesia di SD, diharapkan kemampuan literasi siswa semakin meningkat. Hal ini menjadi bekal penting bagi siswa untuk menghadapi jenjang pendidikan selanjutnya serta berperan aktif dalam kehidupan bermasyarakat.